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如何呵护孩子的阅读期并促进养成阅读习惯?

2020-10-12

一、阅读要越早越好

       武汉问题少年特训学校研究发现,儿童在阅读的时候是左右两个大脑一起工作的,效率高,兴趣高。但是过了这段时间,人类的语言能力开始退化,到了成人阶段,阅读的时候基本上只有一半大脑半球在运行了,阅读,要趁早!

       千万不要觉得孩子小。如果可以,从孩子出生的那一天开始,那时候孩子还不会说话,只会睡觉,但是不妨碍你可以放一些优美的音乐和一些故事,让他们“听”。

       随着孩子慢慢长大后,就可以给孩子去阅读一些优美的绘本,这时候孩子还什么都不懂,可能只会去啃,甚至去撕,可以买一些布书,或者小手撕不烂的书,让孩子接触这个世界最初就是书,这将会伴随他一身的好习惯。


问题少年学校


二、父母需重视,形成氛围很重要

       桃源问题少年特训学校教育专家说:你什么都不必说,只要按照你想要的样子去做就好,孩子自然会模仿。

       德国的家庭是特别重视孩子阅读的国家,他们在庆祝孩子出生时,一般相互赠送的礼物,都是书籍,从孩子出生后最初接触的布书,到撕不坏的书,到洗澡时的书籍,可以说在各种场合都有可以供他们阅读的书。如果家里总体氛围是一个书香环绕的环境,孩子怎么可能不喜欢读书呢?

三、引导孩子从浅阅读到深度阅读

       孩子的浅阅读到深阅读,是一个循序渐进的过程,千万不要急于求成,更不要轻言放弃。一般来说,这种能力的形成大概是在3-4岁的反复阅读中形成的。

       这时候的孩子,你会发现他可能喜欢让你反复就看一本书,听一个故事,不要厌烦,孩子会在这种不断反复之中领悟新的细节和兴趣点。

四、多读绘本,启发孩子兴趣

       武汉问题少年特训学校的经验是,想引导孩子爱读书,千万不要一下子上来就让孩子背三字经,古诗之类,并且让孩子去认字,这种做法只会破坏孩子的兴趣。

       孩子小的时候,引导阅读兴趣非常重要。绘本是个很好的选择,没有多少字,故事情节却非常丰富有趣,特别是那些世界经典型的绘本,连大人看了都会觉得意义深远。越读越有味道。


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