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林清玄:爱是最 好的教育!

2021-07-29

林清玄是中国台湾作家中最 高产的一位。仅2000年到2010年的十年间,林清玄就出版过60本书,其中8篇文章入选中小学语文教材。他的作品常常成为学生们做读书笔记或者优美语句摘抄的对象。而他本人,也被网友们称为“高考作文的文思源泉”和“名人名言常见引用对象”。



除了在文学上的巨大造诣以外,关于家庭教育,林清玄也有其深刻的见解。他认为:“教育,不应该是一味地追求名次上的第 一名。优 秀的孩子,也不一定是处处第 一。孩子的内心是否强大,才是父母们的最应该关心的问题。”

是啊,如今的家长总给孩子灌输一种“成败论英雄,结果看今朝”的理念,仿佛世界上没有人会记得第二名。



就在前几日,一位父亲为庆祝儿子考了7分,特地带儿子买了一车烟花放了!父亲说,儿子经常考零分,这次考7分不容易,买了1千元烟花庆祝激励孩子。在父亲的鼓励下,孩子前两天考试获得了57分,虽然还是没到及格线,但不容否认其取得的明显进步。

大家不禁思索:真的要让孩子处处领先吗?


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今天分享林清玄先生从自己的人生经历中总结出的教育感悟,相信很多家长会有所启发。



孩子需要大人的保证


我小时候读书差,考试都考红字,就是考不到60分。有一年考试,我好不容易考了一个超过60分,很高兴,拿回家给我爸爸看,我爸爸正吃饭,他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪,考这么烂还笑,爸爸说这么多年来我一直在找一个接班人,现在终于找到了。我一听坏了,爸爸是农夫,向上三代都是农夫,我不要做农夫的,所以后来就用功努力读书。 

我发现大陆家长很在意成绩,都想让孩子考第 一名。其实,现在世界精英都不是当年的尖子生,他们在班级的排名是第7名到第17名。

原因就是这些孩子人际关系更好,可以和第 一名做朋友,也可以和最后一名做朋友,而且孩子压力小,生活更轻松,创意最 好。

如果你的孩子是第 一名,就让他别那么努力,轻松拿到第7名到17名就可以了;如果你的孩子是后几名,那就让他努力进到前17名里面吧。

为什么提到第17名呢?那是我自己成功的秘密——小时候大家那班只有17个人。



考大学的成绩不代表什么



考大学了,第 一年没考上,第二年也没考上,第三年终于考上了。大学录取分数是361,我考361.5,回到家我用红纸写上“恭祝林清玄金榜题名”贴在大门上。

上了大学,我琢磨起谁是考361分的幸运儿。一番调查后,我发现是张毅。后来他成为“琉璃工房”企业的老板,世界五百强企业。

所以说,可能小孩成绩不是很杰出,不是那么好,但是不要放弃,因为世界上每个孩子都是不一样的,就像种植物一样,山坡地种竹笋、香蕉,沙地种西瓜和哈密瓜,烂泥巴里种芋头,不同植物适合不同土地,不是只有一个样子的。

这个世界的悲哀就是把所有不一样的小孩集合在一个校园里,希翼教育成一样的样子,这是个大问题。



唤醒内心的种子,就是好孩子



根据孩子的特点来教育孩子,就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子,他们认识到了自我;坏孩子还没有唤醒种子,没认识到自我,还浑浑噩噩地活着。

我算是唤醒了内心种子的人,从小学三年级就立志做作家,小学开始每天写500字,中学写1000字,高中写2000字,大学写3000字,我一直坚持下来,现在已经出了131本书。



孩子生命中应该掌握的能力



生命中有很多重要的东西,除了学习,孩子更应该掌握这几方面的能力:


面对挫折的能力

孩子的一生不会一直一帆风顺,因此家长应该让孩子学会如何去应对挫折并最终战胜挫折。除了读书以外,劳动和锻炼也能锻炼这个能力,让孩子能够以从容积极的心态面对挫折,从哪里跌倒就在哪里勇敢的站起来。



爱的能力

“曾经我带学生一起做过这样一个实验,让学生回家抱自己爱的人,100斤都抱得起来还转一圈,抱100斤石头肯定不行。”在教育孩子时应该让他明白,只有用饱满的爱面对亲人、朋友,才能更好面对自己的人生。



认识生命多元价值的能力

有个学生,父亲是种凤梨的农民,因为要鉴定凤梨的甜分,每个凤梨敲3下,几年下来,父亲敲凤梨的手指肿得很粗大。学生很心疼父亲,经过一番尝试就发明了一个可以敲三下鉴定凤梨甜度的机器,后来得了发明奖的金奖。

在教育孩子学习的过程中,好的成绩固然重要,还要让孩子扩充对生活和科学的探索,激发孩子的创新力和创造力,毕竟能够决定未来的也不只有成绩。



拓展视野的能力

现在很多孩子都在努力的学习,希翼想去更好的大学或者去国外的更大的地方去看看。这是一个很好的想法,只有认识到世界的广大,才能认识到自己的渺小,才能弱化自己的痛苦,才能包容世界。

就像孩子学习数学,不一定只是为了考试,更重要的是培养孩子从多方面看问题,锻炼孩子的思维发散能力。



斯人已逝,但他留给世人的形象仍是那个在夜色里温一壶月光下酒的少年,温柔清新给人力量。年少时对他的喜欢化在如水般的散文里,人到中年才感悟出他独有的一套教育哲理,他对孩子们真心善意的引导。


在教育孩子的每个过程中,家长永远是绝 对不亚于老师的重要存在,应该帮助孩子去获得一种能够真实地认识自我的能力。在未来的路上,一定是那些拥有唤醒自己内心力量的孩子,更容易获得成功与幸福!


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